Educación Física V
domingo, 6 de enero de 2013
jueves, 11 de octubre de 2012
Higiene Aplicada a la Educación Física
Higiene
Entendemos
por higiene deportiva la
correcta regulación de una serie de hábitos que permitirán que la salud en el
niño que hace deporte sea óptima y que de alguna manera nos va ayudar en lo
posible a evitar la mayor cantidad de lesiones y enfermedades. El concepto de
higiene deportiva nos va a abarcar desde la nutrición, la ducha, los hábitos de
sueño, etc., hasta el calzado y cuidado del aseo tanto personal como
material
El
problema más abundante es la caries dental junto a una deficiente higiene bucal
que harán de ella el factor más importante a tener en cuenta en lo que a higiene
se refiere en el niño. La caries dental se podría evitar con una alimentación
controlada y con una correcta limpieza de las piezas dentales diariamente, así
como el paso por la consulta del odontólogo por lo menos una vez al año.
Otro
aspecto importante es la ducha diaria, imprescindibles después de los
entrenamientos y los partidos, con lo que eliminaremos olores desagradables y
contaminaciones de la piel.
Es
importante inculcar estas ideas a los niños que empiezan a practicar el fútbol y
acostumbrarles a utilizar su propio material de aseo, evitando intercambiarse
zapatillas de baño, toallas, etc. para prevenir las contaminaciones por hongos,
que son muy comunes que afloren en lugares húmedos y especialmente el denominado
“pie de atleta”, enfermedad de la piel muy molesta que aparece normalmente entre
los dedos de los pies. Con ello y con el uso de calcetines secos y limpios
evitaremos dicha enfermedad.
También
los hábitos de sueño y vigilia son fundamentales para lograr el correcto
desarrollo de la actividad deportiva de los niños. Es imprescindible, por tanto,
dormir 8 horas, y organizarse el tiempo para realizar de una forma adecuada
tanto la actividad física como la intelectual.
Otro
de los factores que hay que cuidar en lo que a higiene se refiere es el del
calzado deportivo. Hemos de recordar que la existencia del pie es anterior a la
del calzado, por lo que ha de ser éste el que se adapte al pie y no al revés.
Además, el calzado se ha de adaptar al medio utilizado (campo duro, blando,
hierba, embarrado), y cada uno tiene unas características diferentes.
Salud
Las relaciones entre la actividad física y la salud aglutinan un
conjunto muy amplio y complejo de factores biológicos, personales y
socioculturales. Dependiendo del énfasis y la manera de entender cada uno de
dichos factores pueden establecerse diferentes concepciones de las relaciones
entre la actividad física y la salud. Desde una concepción
terapéutico-preventiva, la actividad física es considerada fundamentalmente como
un remedio para curar o prevenir enfermedades diversas. En esta concepción la
enfermedad se convierte en el principal referente para explicar las relaciones
entre actividad física y la salud. En otras palabras, la actividad física es
buena para la salud porque previene o cura enfermedades. No obstante, la
relación entre actividad física y salud también puede concebirse en relación con
una percepción subjetiva de salud que redunde en el bienestar. La calidad de
vida, es decir, la posibilidad de que las personas y los grupos desarrollen sus
potencialidades, se convierte desde esta concepción orientada al bienestar en el
referente cualitativo de la actividad física relacionada con la
salud.
Pese a no estar contrapuestas, estas dos concepciones legitiman
perspectivas distintas para orientar las propuestas dirigidas a promocionar la
práctica de actividad física relacionada con la salud. En la primera parte de
este artículo distinguiremos entre una perspectiva de proceso y una perspectiva
de resultado. Veremos cómo desde la perspectiva de proceso la relación entre la
dimensión cualitativa de la práctica y la salud se apoya en dos premisas. La
primera es considerar que la práctica en sí misma contiene elementos que pueden
hacerla saludable. La segunda, que cualquier forma de practicar actividad física
no es necesariamente saludable. Justamente para profundizar en esta reflexión,
en la segunda parte de este artículo platearemos una serie de criterios que
sirvan para comprender y orientar la dimensión cualitativa de la actividad
física relacionada con la salud.
Gasto Energético
El
gasto energético forma parte del balance de energía. Las variaciones en el gasto
energético resultan en la ganancia o pérdida de peso si la ingesta de alimentos
y su composición permanece constante.
Los
componentes del gasto energético diario se dividen en 3 categorías
principales:
- Tasa metabólica en reposo
- Termogénesis inducida por los alimentos
- Gasto energético de la actividad física
Tasa
Metabólica en Reposo (TMR)
La
tasa metabólica en reposo es la energía requerida para mantener los sistemas del
cuerpo y regular la temperatura del cuerpo en reposo. Representa aproximadamente
el 60-80% del gasto energético diario en la mayoría de los adultos sedentarios
saludables. En individuos activos este porcentaje varía ampliamente, debido a la
importancia relativa del gasto enrgético de la actividad física. Por ejemplo en
atletas élite masculinos de resistencia, la TMR puede representar solamente el
38-47% del gasto energético total.
Termogénesis
Inducida por los Alimentos (TIA)
La
termogénesis es el aumento en la tasa metabólica basal como respuesta a diversos
estímulos, como, por ejemplo la ingesta de alimentos, la exposición al frío o al
calor, el stress sicológico, la administración de hormonas, etc.
La
termogénesis inducida por los alimentos representa el incremento del gasto
energético que resulta del consumo de alimentos a lo largo del día. Incluye el
gasto energético de los procesos de digestión, absorción, transporte,
metabolismo y almacenamiento dentro del cuerpo. Representa aproximadamente del
6-10% del gasto energético diario en los hombres, mientras que en las mujeres
tiende a ser un poco menor, del 6-7%. Este valor depende del total de calorías
consumidas, el tipo de los alimentos y el grado de obesidad.
Gasto
Energético de la Actividad Física (GEAF)
El
gasto energético de la actividad física es el componente más variable y el único
capaz de ser controlado voluntariamente. Incluye todo el gasto energético por
encima de la TMR y la TIA de las actividades diarias (cocinar, vestirse, limpiar
la casa, etc.) y del ejercicio físico planificado (correr, levantar pesas,
prácticar deportes, etc.). El gasto energético de la actividad física puede ser
de tan sólo 10-15% del gasto energético total en personas sedentarias como del
50% en personas activas.
Otro
número de factores pueden incrementar el gasto energético total sobre la línea
base normal, como por ejemplo, frío, miedo, estrés y varios medicamentos.
Representan un incremento en la termogénesis que puede durar horas o días
dependiendo de la duración y magnitud del estímulo.
ALIMENTACIÓN
Desde la antigüedad la nutrición está relacionada con el desarrollo de
las distintas civilizaciones y con sus manifestaciones culturales.
La alimentación es el suministro al organismo de sustancias necesarias
para su desarrollo y mantenimiento de forma voluntario y
consciente.
El auxiliar de enfermeria colabora reforzando la enseñanza de las
prescripciones dietéticas a los pacientes.
En la alimentación influyen distintos factores:
- socioeconómicos - religiosos
- geográficos - psicológicos
Los alimentos son sustancias naturales o transformadas que al ingerirse
aportan al organismo materias asimilables con una función nutritiva, es decir,
son productos constituidos por mezclas de compuestos químicos o
nutrientes.
Si intentamos imaginar como un alimento, el que sea, tiene que pasar a
constituir parte de nosotros mismos, o servir para ayudarnos a realizar todas
nuestras funciones, debemos aceptar que debe sufrir una transformación.
Ese
alimento formaba parte de un organismo ya estructurado (constituido con
carbohidratos, grasas, proteínas, etc), por lo que primero hay que
degradarlo a elementos más simples, paso que se realiza mediante la digestión.
Ésta se lleva a cabo en el aparato digestivo, y en ella colaboran dos elementos
fundamentales producidos por las células de dicho aparato: la secreciones
digestivas, y las enzimas. Por ejemplo, la secreción ácida del estómago
no es un capricho que sirva para causar "acidez", sino que es necesaria para
digerir adecuadamente las proteínas, la secreción biliar (bilis)
es necesaria para disolver adecuadamente las grasas
Las enzimas son un tipo de proteínas que regulan
virtualmente todas las reacciones químicas dentro del organismo (en este caso
"se pegan" a los nutrientes y favorecen que se degraden). La mayor fuente de
enzimas se produce en el páncreas, pero también se producen en el
resto del aparato digestivo, incluso en la boca.
Capacidad
fisica
La capacidad física es uno de los determinantes de la actividad física en el niño y adolescente. Los determinantes de la capacidad física son variados y merecen un apartado específico. La capacidad física depende a su vez de las capacidades pulmonar, cardiovascular y de transporte-disponibilidad del oxígeno hemático, así como de los mecanismos oxidativos del músculo durante el ejercicio. La tasa máxima de VO2 que un individuo puede alcanzar cuando consume oxígeno durante la actividad física marca los límites de la capacidad máxima para realizar ejercicio aeróbico. Esto último es reconocido como el mejor indicador aislado de capacidad aeróbica en el adulto en la llamada meseta de VO2 durante una prueba de ejercicio físico. También es sabido que la mayor parte de la población adolescente puede realizar ejercicio físico hasta la extenuación sin demostrar una verdadera meseta de VO2. Por esta causa, en niños y adolescentes, el término apropiado y que normalmente se usa como criterio para la valoración de la capacidad aeróbica es el llamado pico máximo de VO2, o sea, el máximo pico de VO2 alcanzado durante una prueba de ejercicio físico llevada hasta los límites de la resistencia individual.
El pico de VO2 depende de varios factores, entre ellos la edad, el tamaño corporal, el grado de maduración y el tipo de ergómetro utilizado (bicicleta o cinta rodante). En los estudios que se realizan al respecto deberá indicarse el tipo de ergómetro ya que pueden existir diferencias de hasta un 7-9% en los valores de VO2medidos.
El pico de VO2 aumenta clara, progresiva y linealmente con la edad en niños de 8 a 16 años. En niñas, los datos de diferentes estudios muestran un patrón similar pero con una tendencia menos consistente y, a partir de los 13 años, el pico de VO2 no aumenta o incluso disminuye. El pico de VO2 en niños es mayor que en niñas a lo largo de las diferentes edades. Este hecho ha sido atribuido a que los niños poseen mayor masa muscular, mayor concentración de hemoglobina y realizan habitualmente mayor actividad física.
El pico de VO2 aumenta con el tamaño corporal. Cuando el pico de VO2 es expresado en relación con la masa corporal (mL x kg-1 x min-1), se observan valores medios en niños de aproximadamente 50 mL x kg-1 x min-1. En niñas, los valores muestran una clara tendencia a disminuir cuando aumenta la edad, desde 45 mL x kg-1 x min-1 a 39 mL x kg-1 x min-1 aproximadamente. En niños, el valor del pico de VO2 con relación a la masa corporal es generalmente constante.
Además de la edad cronológica, los cambios fisiológicos que ocurren en los diferentes periodos madurativos pueden también modificar el pico de VO2. Usando la edad ósea como indicador de madurez, el incremento del pico de VO2 observado cuando aumenta la edad ósea se relaciona simplemente con el tamaño corporal, siendo este indicador de poca importancia. Sin embargo, tanto en niños como en niñas, se ha demostrado un efecto madurativo significativo del estadio de Tanner sobre el pico de VO2 que, independientemente de la edad y de la masa corporal, provoca aumentos del pico de VO2 .
La capacidad física es uno de los determinantes de la actividad física en el niño y adolescente. Los determinantes de la capacidad física son variados y merecen un apartado específico. La capacidad física depende a su vez de las capacidades pulmonar, cardiovascular y de transporte-disponibilidad del oxígeno hemático, así como de los mecanismos oxidativos del músculo durante el ejercicio. La tasa máxima de VO2 que un individuo puede alcanzar cuando consume oxígeno durante la actividad física marca los límites de la capacidad máxima para realizar ejercicio aeróbico. Esto último es reconocido como el mejor indicador aislado de capacidad aeróbica en el adulto en la llamada meseta de VO2 durante una prueba de ejercicio físico. También es sabido que la mayor parte de la población adolescente puede realizar ejercicio físico hasta la extenuación sin demostrar una verdadera meseta de VO2. Por esta causa, en niños y adolescentes, el término apropiado y que normalmente se usa como criterio para la valoración de la capacidad aeróbica es el llamado pico máximo de VO2, o sea, el máximo pico de VO2 alcanzado durante una prueba de ejercicio físico llevada hasta los límites de la resistencia individual.
El pico de VO2 depende de varios factores, entre ellos la edad, el tamaño corporal, el grado de maduración y el tipo de ergómetro utilizado (bicicleta o cinta rodante). En los estudios que se realizan al respecto deberá indicarse el tipo de ergómetro ya que pueden existir diferencias de hasta un 7-9% en los valores de VO2medidos.
El pico de VO2 aumenta clara, progresiva y linealmente con la edad en niños de 8 a 16 años. En niñas, los datos de diferentes estudios muestran un patrón similar pero con una tendencia menos consistente y, a partir de los 13 años, el pico de VO2 no aumenta o incluso disminuye. El pico de VO2 en niños es mayor que en niñas a lo largo de las diferentes edades. Este hecho ha sido atribuido a que los niños poseen mayor masa muscular, mayor concentración de hemoglobina y realizan habitualmente mayor actividad física.
El pico de VO2 aumenta con el tamaño corporal. Cuando el pico de VO2 es expresado en relación con la masa corporal (mL x kg-1 x min-1), se observan valores medios en niños de aproximadamente 50 mL x kg-1 x min-1. En niñas, los valores muestran una clara tendencia a disminuir cuando aumenta la edad, desde 45 mL x kg-1 x min-1 a 39 mL x kg-1 x min-1 aproximadamente. En niños, el valor del pico de VO2 con relación a la masa corporal es generalmente constante.
Además de la edad cronológica, los cambios fisiológicos que ocurren en los diferentes periodos madurativos pueden también modificar el pico de VO2. Usando la edad ósea como indicador de madurez, el incremento del pico de VO2 observado cuando aumenta la edad ósea se relaciona simplemente con el tamaño corporal, siendo este indicador de poca importancia. Sin embargo, tanto en niños como en niñas, se ha demostrado un efecto madurativo significativo del estadio de Tanner sobre el pico de VO2 que, independientemente de la edad y de la masa corporal, provoca aumentos del pico de VO2 .
lunes, 8 de octubre de 2012
Conceptos sobre Relación del Proceso Metabólico y la Actividad Física IV
Tiroides: La tiroides o glándula tiroidea es
una glándula
neuroendocrina, situada justo debajo de la Nuez
de Adán junto al cartílago tiroides y sobre la tráquea.
Pesa entre 15 y 30 gramos
en el adulto,
y está formada por dos lóbulos en forma de mariposa a ambos lados de la
tráquea, ambos lóbulos unidos por el istmo. La glándula tiroides regula el
metabolismo del cuerpo, es productora de proteínas
y regula la sensibilidad del cuerpo a otras hormonas.
La tiroides tiene una cápsula fibrosa que la cubre totalmente y envía
tabiques interiormente que le dan el aspecto lobuloso a su parénquima. Además
la aponeurosis cervical profunda se divide en dos capas cubriendo a la tiroides
en sentido anterior y posterior dándole un aspecto de pseudocápsula, que es el
plano de disección usado por los cirujanos.Hay que calcular ritmo metabólico basal RMB (Kcal/día) y a eso sumarle el consumo por actividad física.
Para mí, de las fórmulas existentes para calcular el RMB la más correcta es la fórmula de Harris - Benedict, ya que tiene en cuenta factores muy importantes como la edad, estatura y el peso.
Hombres = 66,473 + (13,752 x peso en kg) + (5,0033 x alt. cm) - (6,755 x edad)
Mujeres = 655,0955 + (9,463 x peso en kg) + (1,8496 x altura en cm) - 4,6756 x edad)
El consumo calórico total se obtiene de multiplicar el resultado del RMB por un factor que depende de la actividad física.
Consumo calórico = RMB x índice de actividad
Y el índice de actividad es:
- 1 - para una persona
inactiva o totalmente sedentaria,
- 1,2 - para una persona que
realiza una actividad física ligera (andar un poco),
- 1,4 - para alguien que
realiza actividad media (actividades cotidianas dinámicas),
- 1,6 - Para una persona muy
activa (actividades cotidianas dinámicas y ejercicio de forma regular un
mínimo de 3 veces a la semana),
- 1,8 - Persona de actividad
extrema (actividades de elevado consumo calórico, trabajos extremos,
deportistas de élite, etc)
¿Cómo se presenta el gasto calórico? Calorimetría: calcula el gasto energético
que presenta un organismo valorando el calor producido por el mismo, encerrando
al individuo en cámaras (habitaciones) especiales donde puede llevar a cabo las
actividades correspondientes y donde sea posible medir el calor producido. El
método se denomina CALORIMETRIA DIRECTA. Es preciso en el gasto energético,
pero no recomendable para el cálculo rutinario por el costoso y complicado
equipamiento.
La CALORIMETRIA INDIRECTA, mide el oxígeno necesario para oxidar los
macronutrientes y otros componentes implicados en las reacciones de oxidación
de los mismos. Este método, según el sistema utilizado puede ser más o menos
complicado.
Hay muchas fórmulas para su cálculo, una de la más empleada es la
ecuación de Weir:
NEED (necesidad energética diaria) = 3.941 x VO2 + 1.106 x VCO2 – 2.17 x N
NEED (necesidad energética diaria) = 3.941 x VO2 + 1.106 x VCO2 – 2.17 x N
- VO2: litros de oxígeno consumido por día.
- VCO2: litros de dióxido de carbono producidos por día
- N: gramos de nitrógeno urinario producido por día
- N= urea (g/l) x diuresis de 24 h (l) x 0.56
- Fórmulas predictivas.
El gasto energético total es el conjunto de diferentes gastos energético
necesarios para realizar ciertas actividades. Los gastos son los siguientes:
- Metabolismo basal: es el gasto energético o cantidad mínima de calorías necesarias
para mantener las funciones vitales del organismo mientras se está
relajado, en posición reclinada, despierto, a temperatura neutral y en
ayunas.
- Gasto energético por actividad física: es la energía necesaria para llevar a cabo una actividad física.
Puede ser muy variable pudiendo llegar a representar del 20% a 40% del
gasto energético total.
- Efecto térmico de los alimentos: representa el gasto energético que se requiere para la
utilización digestivo de alimentos, y la metabólica de los nutrientes
absorbidos.
- Termogénesis facultativa: otro gasto depende de determinadas condiciones ambientales
exógenas o algunas endógenas como, temperatura ambiental y/o la
temperatura corporal.
Balance energético: El balance energético se
refiere al equilibrio entre la energía que consumimos a través de los alimentos
y la energía gastada durante el día. Tradicionalmente ha sido expresado
mediante la siguiente ecuación:
Balance energético= ingesta de energía + gasto de energía
Equilibrio energético: Si la ingesta y el gasto de energía son iguales, se mantiene el equilibrio en cuanto al depósito calórico representado por el peso corporal. Balance energético positivo: Cuando la ingesta de energía es mayor que su gasto, se traduce en un aumento de peso debido al aumento del tejido adiposo. Balance energético negativo: Cuando la ingesta de energía es menor que su gasto, se produce una disminución del peso corporal. La ecuación estática del balance de energía nos permite entender en términos generales la influencia de la ingesta de alimento y el gasto de energía en la variación del peso. Sin embargo, en ciertas situaciones las predicciones de cuánto peso puede perder o ganar una persona dependiendo de una disminución o incremento de las calorías ingeridas respectivamente, parecen entrar en contradicción con las leyes termodinámicas. Sin embargo, debe entenderse que los seres vivos son organismos muy complejos y que existen otros factores que afectan los componentes del balance energético tales como la influencia genética, el tipo de dieta, hábitos alimenticios, condiciones ambientales y estilo de vida.El balance de energía se explica mejor considerando una ecuación dinámica en vez de una estática, una ecuación en la cual los cambios en un lado producen modificaciones compensatorias a nivel metabólico y conductual en el otro lado de la ecuación. Adicionalmente, la ecuación dinámica introduce el efecto de las variaciones de los depósitos de energía sobre el gasto energético en el tiempo y considera que el gasto energético crece si hay aumento de peso.
Las moléculas orgánicas pueden ser de dos tipos:
Moléculas orgánicas naturales: Son las sintetizadas por los seres vivos, y se llaman biomoléculas, las cuales son estudiadas por la bioquímica.
Moléculas orgánicas artificiales: Son sustancias que no existen en la naturaleza y han sido fabricadas por el hombre como los plásticos.
El carbono es singularmente adecuado para este papel central, por el hecho de que es el átomo más liviano capaz de formar múltiples enlaces covalentes. A raíz de esta capacidad, el carbono puede combinarse con otros átomos de carbono y con átomos distintos para formar una gran variedad de cadenas fuertes y estables y de compuestos con forma de anillo. Las moléculas orgánicas derivan sus configuraciones tridimensionales primordialmente de sus esqueletos de carbono. Sin embargo, muchas de sus propiedades específicas dependen de grupos funcionales. Una característica general de todos los compuestos orgánicos es que liberan energía cuando se oxidan.
En los organismos se encuentran cuatro tipos diferentes de moléculas orgánicas en gran cantidad: carbohidratos, lípidos, proteínas y nucleótidos. Todas estas moléculas contienen carbono, hidrógeno y oxígeno. Además, las proteínas contienen nitrógeno y azufre, y los nucleótidos, así como algunos lípidos, contienen nitrógeno y fósforo.
Los carbohidratos son la fuente primaria de energía química para los sistemas vivos. Los más simples son los monosacáridos ("azúcares simples"). Los monosacáridos pueden combinarse para formar disacáridos ("dos azúcares") y polisacáridos (cadenas de muchos monosacáridos).
Los lípidos son moléculas hidrofóbicas que, como los carbohidratos, almacenan energía y son importantes componentes estructurales. Incluyen las grasas y los aceites, los fosfolípidos, los glucolípidos, las ceras, y esteroides como el colesterol.
Las proteínas son moléculas muy grandes compuestas de cadenas largas de aminoácidos, conocidas como cadenas polipeptídicas. A partir de sólo veinte aminoácidos diferentes se puede sintetizar una inmensa variedad de diferentes tipos de moléculas proteínicas, cada una de las cuales cumple una función altamente específica en los sistemas vivos.
Los nucleótidos son moléculas complejas formadas por un grupo fosfato, un azúcar de cinco carbonos y una base nitrogenada. Son los bloques estructurales de los ácidos desoxirribonucleico (DNA) y ribonucleico (RNA), que transmiten y traducen la información genética. Los nucleótidos también desempeñan papeles centrales en los intercambios de energía que acompañan a las reacciones químicas dentro de los sistemas vivos. El principal portador de energía en la mayoría de las reacciones químicas que ocurren dentro de las células es un nucleótido que lleva tres fosfatos, el ATP.
- Se denomina compuesto inorgánico a todos aquellos compuestos que están formados por distintos elementos, pero en los que su componente principal no es el carbono siempre.
Ejemplos de compuestos inorgánicos:
El agua (H2O) es igual a dos átomos de hidrógeno y un átomo de oxígeno.
El amoniaco (NH3) es igual a un átomo de nitrógeno y tres de hidrógeno.
El anhídrido carbónico, el cual se encuentra en la atmósfera en estado gaseoso y los seres vivos lo eliminan hacia ella a través de la respiración. Su fórmula química es CO2, o sea, un átomo de carbono y dos de oxígeno. El CO2 es ocupado por los vegetales en el proceso de fotosíntesis para fabricar glucosa. Es importante aclarar que el CO2, aunque contiene carbono, no es orgánico porque tampoco contiene hidrógeno.
Factores que causan trastornos
alimentarios
- Factores biológicos: Hay
estudios que indican que niveles anormales de determinados componentes
químicos en el cerebro predisponen a algunas personas a sufrir de
ansiedad, perfeccionismo, comportamientos y pensamientos compulsivos.
Estas personas son más vulnerables a sufrir un trastorno alimenticio.
- Factores psicológicos: Las
personas con trastornos alimentarios tienden a tener expectativas no
realistas de ellos mismos y de las demás personas. A pesar de ser exitosos
se sienten incapaces, ineptos, defectivos, etc. No tienen sentido de
identidad. Por eso tratan de tomar control de su vida y muchas veces se
enfocan en la apariencia física para obtener ese control.
- Factores familiares: Personas con familias
sobreprotectoras, inflexibles e ineficaces para resolver problemas tienden
a desarrollar estos trastornos. Muchas veces no muestran sus sentimientos
y tienen grandes expectativas de éxito. Los niños aprenden a no mostrar
sus sentimientos, ansiedades, dudas, etc., y toman el control por medio
del peso y la comida.
- Factores sociales: Los medios de comunicación asocian lo
bueno con la belleza física y lo malo con la imperfección física. Las
personas populares, exitosas, inteligentes, admiradas, son personas con el
cuerpo perfecto, lo bello. Las personas que no son delgadas y preciosas
son asociadas con el fracaso.
Conceptos sobre Relación del Proceso Metabólico y la Actividad Física III
Termogénesis
postprandial: La termogénesis
postprandial representa el costo energético de la absorción, digestión y
utilización de los nutrientes
Determinación de energía: La digestibilidad de la energía bruta que
contienen los alimentos se determina con los métodos ya comentados para
determinar la digestibilidad de los nutrientes.
Para determinar la metabolicidad de la energía bruta es necesario
recoger la orina producida por los animales, así como conocer la producción de
metano:
- para recoger la orina se utilizan jaulas de metabolicidad; posteriormente se calcula en un calorímetro la energía excretada en forma de orina. Debido a que la preparación de la muestra de orina para su combustión en un calorímetro es un proceso engorroso, la energía excretada en la orina se suele estimar a partir de su contenido en nitrógeno (pues se supone, aunque no es estrictamente cierto, que la orina está compuesta solamente de agua, minerales y urea); en concreto se supone que por cada gramo de nitrógeno urinario se han excretado 23 kJ en la orina. Obviamente, en aves no se determina el contenido energético de la orina, sino la energía de la combinación heces más orina, determinando directamente la energía metabolizable que aportan los alimentos; no obstante, puede ser interesante saber que cada gramo de nitrógeno excretado en la orina de las aves equivale a una pérdida energética de 35 kJ.
- el metano es producido por las bacterias metanogénicas del intestino grueso: CO2 + 4 H2 ® CH4 + 2 H2O. Para determinar la producción de metano se utilizan cámaras respiratorias, como se comenta más adelante; la pérdida de energía asociada a la producción de metano es de 40 kJ por litro expulsado.
- para recoger la orina se utilizan jaulas de metabolicidad; posteriormente se calcula en un calorímetro la energía excretada en forma de orina. Debido a que la preparación de la muestra de orina para su combustión en un calorímetro es un proceso engorroso, la energía excretada en la orina se suele estimar a partir de su contenido en nitrógeno (pues se supone, aunque no es estrictamente cierto, que la orina está compuesta solamente de agua, minerales y urea); en concreto se supone que por cada gramo de nitrógeno urinario se han excretado 23 kJ en la orina. Obviamente, en aves no se determina el contenido energético de la orina, sino la energía de la combinación heces más orina, determinando directamente la energía metabolizable que aportan los alimentos; no obstante, puede ser interesante saber que cada gramo de nitrógeno excretado en la orina de las aves equivale a una pérdida energética de 35 kJ.
- el metano es producido por las bacterias metanogénicas del intestino grueso: CO2 + 4 H2 ® CH4 + 2 H2O. Para determinar la producción de metano se utilizan cámaras respiratorias, como se comenta más adelante; la pérdida de energía asociada a la producción de metano es de 40 kJ por litro expulsado.
· Edad
· Talla
· Actividad física
· Impedimentos médicos
· Sexo
· Sexo
· Pérdida de masa muscular
· La temperatura ambiental y corporal
· Los hábitos de alimentación
· Las dietas hipocalóricas
· La actividad glandular
· El estrés
· La actividad física
· La grasa corporal
- El páncreas.
- La tiroides.
- El hipotálamo.
- La hipófisis.
- La pineal.
- Las glándulas suprarrenales.
- Las gónadas:
testículos
y ovarios.
- Las paratiroides.
- Los islotes de Langerhans.
- El timo.
Según este concepto, también son glándulas endocrinas, los riñones
al producir eritropoyetina, el hígado,
el mismo intestino,
los pulmones
y otros órganos que producen hormonas que actúan a distancia.
Las enfermedades endocrinas ocurren en los casos en que hay muy baja
secreción (hiposecreción) o demasiada alta secreción (hipersecreción) de una
hormona.Estas glándulas mandan las hormonas vía torrente sanguíneo, tal como lo hace que órgano que secreta insulina, el cual regula los niveles de azúcar.
Glándulas endocrinas Hormonas Tejido adiposo blanco Acciones principales Hipotálamo (producción)Hipófisis, neurohipófisis (almacenamiento y liberación) Oxitocina Útero Estimula las contracciones Glándulas mamarias Estimula la expulsión de leche hacia los conductos Hormona antidiurética (vasopresina) Riñones (conductos colectores) Estimula la reabsorción de agua: conserva el agua Hipófisis (producción) Lóbulo anterior de la hipófisis Hormona del crecimiento (GH) General Estimula el crecimiento al promover la síntesis de proteínas.
Prolactina Glandulas mamarias Estimula la producción de leche. Hormona estimulante del tiroides (TSH) Tiroides Estimula la secreción de hormonas tiroideas; estimula el aumento de tamaño del tiroides Hormona adrenocorticotrópica (ACTH) Corteza suprarrenal Estimula la secreción de hormonas corticosuprarrenales. Hormonas gonadotrópicas (foliculoestimulante, FSH; luteinizante, LH) Gónadas Estimula el funcionamiento y crecimiento gonadales. Tiroides Tiroxina (T4) y triyodotironina (T3) General Estimulan el metabolismo; esencial para el crecimiento y desarrollo normal. Calcitonina Hueso Reduce la concentración sanguínea de calcio inhibiendo la degradación ósea por osteoclastos.
Conceptos sobre Relación del Proceso Metabólico y la Actividad Física II
Metabolismo: El metabolismo es el conjunto de reacciones
bioquímicas y procesos físico-químicos que ocurren en una célula
y en el organismo.
Estos complejos procesos interrelacionados son la base de la vida a escala molecular, y
permiten las diversas actividades de las células: crecer, reproducirse,
mantener sus estructuras, responder a estímulos, etc.
La metabolización es el proceso por el cual el organismo consigue que
sustancias activas se transformen en no activas.Este proceso lo realizan en los seres humanos enzimas localizadas en el hígado. En el caso de las drogas psicoactivas a menudo lo que se trata simplemente es de eliminar su capacidad de pasar a través de las membranas de lípidos, de forma que ya no puedan pasar la barrera hematoencefálica, con lo que no alcanzan el sistema nervioso central.
Por tanto, la importancia del hígado y el porqué este órgano se ve afectado a menudo en los casos de consumo masivo o continuado de drogas.
El metabolismo se divide en dos procesos conjugados: catabolismo y anabolismo. Las reacciones catabólicas liberan energía; un ejemplo es la glucólisis, un proceso de degradación de compuestos como la glucosa, cuya reacción resulta en la liberación de la energía retenida en sus enlaces químicos. Las reacciones anabólicas, en cambio, utilizan esta energía liberada para recomponer enlaces químicos y construir componentes de las células como lo son las proteínas y los ácidos nucleicos. El catabolismo y el anabolismo son procesos acoplados que hacen al metabolismo en conjunto, puesto que cada uno depende del otro.
El metabolismo basal es el gasto energético diario, es decir, lo que un cuerpo necesita diariamente para seguir funcionando. A ese cálculo hay que añadir las actividades extras que se pueden hacer cada día. La tetraiodotironina (T4) o Tiroxina estimula el metabolismo basal aumentando la concentración de enzimas que intervienen en la respiracion aumentando el ritmo respiratorio de las mitocondrias en ausencia de ADP.
El conjunto de reacciones catabólicas es muy similar en todos los seres vivos. En primer lugar, las grandes moléculas orgánicas nutrientes, como las proteínas, polisacáridos o lípidos son degradados a sus monómeros constituyentes, aminoácidos, monosacáridos y ácidos grasos, respectivamente, proceso que se lleva a cabo fuera de las células en la luz del aparato digestivo; es el proceso conocido como digestión. Luego, estas moléculas pequeñas son llevadas a las células y convertidas en moléculas aún más simples, como grupos acetilos que se unen covalentemente a la coenzima A, para formar la acetil-coenzima A cuyo grupo acetil es oxidado a agua y dióxido de carbono en el ciclo de Krebs, liberando energía que se retiene al reducir la coenzima nicotinamida adenina dinucleótido (NAD+) a NADH+H. El NADH y otras coenzimas son finalmente oxidadas en la cadena transportadora de electrones, proceso acoplado a la síntesis de ATP.
Requerimiento nutricional: El requerimiento
nutricional es la cantidad mínima de energía calórica, principios
inmediatos (proteínas, hidratos de carbono y lípidos), agua, vitaminas y
oligoelementos necesarios para el desarrollo y funcionamiento normal del
cuerpo. No obstante, esto tendrá un valor individual de acuerdo a cada sujeto,
edad, sexo, contextura física, condición biológica o patológica, actividad
física, etc.
El gasto energético basal es la cantidad de calorías mínimas que el organismo necesita, estando en reposo, para funcionar. En síntesis, el requerimiento es la adición del nivel de actividad física más el gasto energético basal. Este último disminuye entre un 5 y un 10% por cada década sobre los 65 años.
Lo importante es como deben
aportarse dichas calorías en relación a los diversos componentes de la dieta.
Se deben tener siempre en cuenta que las recomendaciones son para personas
mayores sanas, por lo que cada patología en particular necesitará variaciones
específicas en su prescripción. La RDA (Recommended Daily Allowance), que
subdivide a la población adulta en sólo tres grupos, recomienda 2.200
Kilocalorías para hombres mayores de 51 años y 1.900 Kilocalorías para mujeres
de la misma edad. El gasto energético basal es la cantidad de calorías mínimas que el organismo necesita, estando en reposo, para funcionar. En síntesis, el requerimiento es la adición del nivel de actividad física más el gasto energético basal. Este último disminuye entre un 5 y un 10% por cada década sobre los 65 años.
La producción alimentaria y el abastecimiento nutricional de diferentes grupos de población.
La orientación en la toma de decisiones sobre el abastecimiento nutricional.
La calificación de datos de consumo de alimentos.
La valoración de la oferta nutricional en relación con las necesidades fisiológicas.
El desarrollo de nuevos productos en la industria alimentaria.
El etiquetado de alimentos que contenga informaciones nutricionales.
La estructuración de guías alimentarias para la población.
El desarrollo de programas de formación en nutrición y alimentación.
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